Exámenes

Los exámenes reflejan si el/la alumna/o ha interiorizado el temario trabajado en clase. Así, el primer dato que concluyen los profesores es la eficacia de su metodología. Desafortunadamente, al conseguir un mal resultado, muy frecuentemente, lo que interpretan los padres y/o el/la alumna/o es el fracaso escolar.

Preparando el examen

Es conveniente darle un repaso previamente al temario que entra en el examen. A menudo, lxs niñxs olvidan la fecha del examen o no tienen claro el temario del examen. En el caso de los adolescentes, amenudo suelen optar por no estudiar. Como padre/madre es estimulante hacer preguntas y mostrar interés por el ámbito acádemico de tu hija/o.
Podrían tener exámenes antes de tener la costrumbre de estudiar. Hacer la tarea ayuda, pero no sustituye dedicarle tiempo a estudiar

¿Qué puedo hacer para ayudar?

Trás recibir un mal resultado, y antes de concluir que tu hija/o tiene dificultades o que su profesor/a no es buena/o, procura completar la siguiente lista:
¿Su hija/o era consciente del temario que entraba en el examen?
¿Su hija/o sabía cual era la fecha del examen?
¿Su hija/o le dedicó tiempo a preparar el examen? Si la respuesta de alguna de estas preguntas es un “no”, la solución es fácil. Procure asegurarse de que le dedique el tiempo adecuado a la preparación del siguiente examen
Si la respuesta a cualquiera de las tres preguntas es un “sí”, después de recibir 2 o 3 malos resultados, no pierdas el tiempo y actúa de inmediato! Notifique al tutor de tu hija/o de tus preocupaciones o dudas, consulte como puede ayudar y trabaje con el/la profesor/a de inglés para buscar una buena solución al problema.