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Perspectiva

En muchos países los niños no comienzan a leer hasta la edad de 6 años.Y los exámenes empiezan a la edad de 11 años. Jóvenes de estos países reciben mejores resultados en tests de leer que los européos comparándolos globalmente. Así que empezar a leer pronto no es necesariamente mejor. De hecho, para ciertos estudiantes es notablemente peor para ellos.. Cuando reciben pruebas de lectura repletas de marcas rojas y rectificaciones sienten que son “malos” lectores y pierden el interés en leer. Es una auténtica pena si la cuestión es que hayan comenzado demasiado pronto. Es posible que tu hij@ tenga dificultades concretas pero esto tiene que ser atendido por un experto. El tema de las dificultades especiales tales como la dislexia será comentado en el siguiente artículo.
No supongas que tu hij@ sufre de problemas para aprender porque le cueste al principio. Aquí los niños comienzan a leer pronto en sus vidas. El sistema público de educación ordena que ciertos objetivos sean realizados y evaluados año trás año. Y los profesores deben trabajar adentro de este sistema. A la edad de 8 años los niños tienen que completar pruebas de múltiple opción y tests de lectura muy a menudo. Y tal vez este sistema no séa ideal para su ritmo de desarrollo. Es algo parecido a obligar a todos los niños a estar a una cierta altura para pasar al siguiente nivel... Así que manten las cosas en perspectiva, si tu hij@ está experienciando problemas cuando tiene 8 o 9 años. Puede que esto séa un asunto que se resolverá en poco tiempo. Aún así hay muchas cosas que puedes hacer para ayudar a tu hijo a disfrutar leer.

Fomentar la lectura

¡Haz que séa un momento espeical para los dos! Tomar un chocolate caliente juntos mientras leeís, o ir a la biblioteca juntos.
¡Leer debería ser divertido! Lo que no debería ocurrir es que transmitas impaciencia cuando le cueste leer una palabra.
Empieza poco a poco.
Leer un poquito cada día.
Deja que elija que libros leeís.
Recompénsale con un libro que compreis juntos.
Leer en inglés puede ser complicado, ¡A menudo las palabras no se pronuncian como se escriben!
Hoy en día es más fácil porque hay una gran cantidad de material audiovisual. Así que si no sabes inglés, o no estás segur@ de tu acento, ¡Puedes solucionarlo!


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B1.1 Preliminary Secondary Inter

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B1.1 Preliminary Secondary Inter

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B2/FCE Secondary Upper Intermedi

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B1.2 Preliminary PET Tue

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